在校舞蹈專業(yè)大學(xué)生必須思考的問(wèn)題

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在校舞蹈專業(yè)大學(xué)生必須思考的問(wèn)題

    一、準(zhǔn)確自我定位,明確發(fā)展方向
    當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,就必須有自身的優(yōu)勢(shì),舞蹈專業(yè)大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)根據(jù)個(gè)人的不同條件、特點(diǎn)和目標(biāo),準(zhǔn)確自我定位,明確發(fā)展方向,為自己的藝術(shù)之路作好定位與規(guī)劃。
    目前,舞蹈專業(yè)學(xué)生就業(yè)需求日益多樣化,國(guó)內(nèi)各藝術(shù)高校和院系打破以往舞蹈專業(yè)“精英”教育的模式,開(kāi)始注重培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才,這在一定程度上拓寬了舞蹈教育的發(fā)展空間,同時(shí)也為學(xué)生個(gè)人的發(fā)展鋪設(shè)了更多的可選道路。畢竟,“精英”或 “明星演員”只是鳳毛麟角,因此,舞蹈專業(yè)大學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)生涯中,要根據(jù)自身?xiàng)l件、特點(diǎn)選擇適合自己的發(fā)展方向,同時(shí)注重其他科目的學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)與修養(yǎng),在知識(shí)積累的過(guò)程中強(qiáng)化自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),盡早明確發(fā)展方向,并在教育、編導(dǎo)、理論、策劃、管理、傳播、文化交流等與舞蹈專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域做出多方面的選擇,為日后的成功奠定良好基礎(chǔ)。
    二、挖掘自身潛能,提高綜合素質(zhì)
    近些年藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)反饋的信息表明:應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)是用人單位普遍參照的選擇依據(jù)。許多用人單位反應(yīng),一些畢業(yè)生走上工作崗位后存在“心浮氣躁、恃才傲物、眼高手低、夸夸其談”等現(xiàn)象;有的受自身素質(zhì)或就業(yè)方向的局限,產(chǎn)生改行和放棄的念頭;有的因?yàn)槭懿涣斯ぷ鲉挝坏膰?yán)格管理、善意批評(píng)或難以適應(yīng)理想與現(xiàn)狀之間的巨大差距;有的沮喪之余,不能反思自身存在的問(wèn)題、進(jìn)行自我審視,陷入了頻繁“跳槽”卻依然沒(méi)有找到滿意工作的尷尬處境,給用人單位與個(gè)人都造成了巨大損失。
    由此可見(jiàn),舞蹈專業(yè)大學(xué)生不僅需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),同時(shí)更需要提高環(huán)境的適應(yīng)能力、文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。從某種意義上說(shuō),能力比知識(shí)更重要,舞蹈專業(yè)的大學(xué)生只有將自身所具備的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái),才能立于不敗之地。
    三、培養(yǎng)創(chuàng)造思維,適應(yīng)時(shí)代需要
    當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迫切需要?jiǎng)?chuàng)新思維,而創(chuàng)新思維作為巨大精神力量又將極大地推動(dòng)社會(huì)的文明與進(jìn)步。舞蹈專業(yè)大學(xué)生更應(yīng)順應(yīng)這樣的時(shí)代潮流,充分挖掘個(gè)人潛能,提高創(chuàng)造思維能力。
    在現(xiàn)實(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中,某些缺乏創(chuàng)造力的同學(xué)很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中脫穎而出。筆者在一次課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn),只有少數(shù)同學(xué)會(huì)在敘述某一動(dòng)作規(guī)定要求時(shí)聯(lián)想到其他與此相關(guān)的動(dòng)作,并舉一反三,歸類、總結(jié),附以生動(dòng)形象的文字描述。這些同學(xué)大都具有思維活躍、善于思考和想象的特點(diǎn)。由此不難看出,創(chuàng)造思維不是憑空而來(lái)的,它是在開(kāi)發(fā)人的潛能中培養(yǎng)出來(lái)的。舞蹈專業(yè)的大學(xué)生只要注重平時(shí)生活的點(diǎn)滴積累,積極參加各種創(chuàng)造活動(dòng),勇于發(fā)現(xiàn)和敢于探索,善于聯(lián)想和勤于創(chuàng)新,那么在經(jīng)過(guò)四年系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)化訓(xùn)練后,必將綻放別樣的光彩,建立充滿創(chuàng)造力與想象力的自信人生。
    真心希望懷揣夢(mèng)想的舞蹈專業(yè)大學(xué)生們,在當(dāng)今充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的就業(yè)大環(huán)境下,扎實(shí)走好大學(xué)階段的每一步,為日后的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),用不斷創(chuàng)新的精神去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成為德藝雙馨的從業(yè)者。

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