藝考：文化課成績?nèi)菀住巴虾笸取?/h1>
去年10月，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，通知要求各省級招生考試機構(gòu)、高等學(xué)校逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績要求，而且從今年起，提高了藝術(shù)類招生文化課的控制分數(shù)線。
2015年的藝考即將來臨了，很多藝體考生因為參加專業(yè)集訓(xùn)而暫時放棄了文化課，可教育部新規(guī)對文化課提高了門檻，讓很多考生“頭疼”文化課成績了。
明日，遼寧省普通高考藝術(shù)類專業(yè)考試開考了，專業(yè)課的聯(lián)考結(jié)束后又要投入到�？即蟪敝�，提高門檻的文化課成績該怎么辦？
專家提醒，家長和學(xué)生應(yīng)足夠重視文化課的成績，千萬別讓文化課“拖后腿”。
文化課門檻提升 成績不容忽視
為什么以前的藝考那么火熱？很多家長坦言，這與藝術(shù)專業(yè)的分數(shù)線較低有關(guān)，“孩子本身就喜歡學(xué)藝術(shù)，時間都用在專業(yè)課上，文化課成績自然就下降了。”家長袁女士表示，女兒從小就畫畫，她也非常支持女兒，即使未來當不了專業(yè)的畫家，她也希望能提升女兒的文化氣息�？勺詮闹浪嚳忌奈幕n成績要提升后，袁女士犯愁了，為了學(xué)畫畫自然占用了女兒大量的補習(xí)文化課的時間。
而新政策的出臺，就意味著藝考生們在學(xué)好專業(yè)課的同時，文化課成績也成為重要考核標準，這無疑對抱著“文化分不夠，藝考分來補”的考生來講，不是個好消息，新政策的實施代表著文化、專業(yè)兩手抓、兩手都要硬的時代全面降臨。
藝考不再是“低分學(xué)生”邁向名校的捷徑了
有教育專家指出，一直以來，藝考生通常被定義為“學(xué)習(xí)不好就學(xué)藝術(shù)”，因為同樣的文化課成績，普通學(xué)生只能上三流的大學(xué)，而藝術(shù)生就有可能上一流大學(xué)。
每年藝考大軍里，這批被高考“逼”出來的學(xué)生一般不是從小學(xué)習(xí)音樂或美術(shù)等專業(yè)課，而是到了高二下學(xué)期或者高三上學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)考大學(xué)，或者是好點兒的大學(xué)，文化課比較吃力，于是他們發(fā)現(xiàn)，不管是報考哪個層面的學(xué)校，如果是藝考途徑，只要時間精力騰得出來，都可以參加多場考試以增加考學(xué)概率的。
這些“低分考生”加入了藝考大軍，頂著藝考生的名義，用低分獲得了名校的錄取通知書，更加深了藝考生的“誤區(qū)”了。
從事多年藝考生培訓(xùn)的張老師表示，新規(guī)定實施以后，藝考不再是“低分學(xué)生”邁向名校的捷徑了，只有專業(yè)課成績突出，而且文化課優(yōu)異的學(xué)生才能成為藝考生。
專家建議：年初復(fù)習(xí)是關(guān)鍵 突擊專業(yè)課同時兼顧文化課
聯(lián)考結(jié)束后，藝考生們就要準備�？剂�。有的藝考生直到3月份才能結(jié)束專業(yè)考試，而有的體育生5月份才能結(jié)束專業(yè)考試。
當專業(yè)課考完后返校了，學(xué)校已經(jīng)進入最后一輪沖刺復(fù)習(xí)，基本上都是做卷子，講習(xí)題，很少講基礎(chǔ)。因此，好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過程中顯得很吃力，文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂，越學(xué)越?jīng)]有信心。所以，藝考生更多愿意選擇在培訓(xùn)學(xué)校里“吃小灶”，也只有這樣，量身定制的學(xué)習(xí)方法才能順利”藝考大道“。
有15年藝考生文化課補習(xí)經(jīng)驗的資深教師介紹，“聯(lián)考”和“�？肌遍g的一百天是最關(guān)鍵的階段，在沖擊專業(yè)課的同時，文化課的學(xué)習(xí)不能放棄。如果三個月不學(xué)習(xí)文化課，等專業(yè)課結(jié)束再復(fù)習(xí)文化課，相當于是從零開始，所以現(xiàn)在這個階段，應(yīng)該文化課與專業(yè)課齊頭并進。見縫插針性地提升自主學(xué)習(xí)。堅持每天要專門安排時間學(xué)習(xí)文化課，有選擇地補習(xí)個別薄弱學(xué)科，只有這樣才能被心儀的專業(yè)錄取。
掃碼關(guān)注,實時發(fā)布,藝考路上與您一起同行
去年10月，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，通知要求各省級招生考試機構(gòu)、高等學(xué)校逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績要求，而且從今年起，提高了藝術(shù)類招生文化課的控制分數(shù)線。
2015年的藝考即將來臨了，很多藝體考生因為參加專業(yè)集訓(xùn)而暫時放棄了文化課，可教育部新規(guī)對文化課提高了門檻，讓很多考生“頭疼”文化課成績了。
明日，遼寧省普通高考藝術(shù)類專業(yè)考試開考了，專業(yè)課的聯(lián)考結(jié)束后又要投入到�？即蟪敝�，提高門檻的文化課成績該怎么辦？
專家提醒，家長和學(xué)生應(yīng)足夠重視文化課的成績，千萬別讓文化課“拖后腿”。
文化課門檻提升 成績不容忽視
為什么以前的藝考那么火熱？很多家長坦言，這與藝術(shù)專業(yè)的分數(shù)線較低有關(guān)，“孩子本身就喜歡學(xué)藝術(shù)，時間都用在專業(yè)課上，文化課成績自然就下降了。”家長袁女士表示，女兒從小就畫畫，她也非常支持女兒，即使未來當不了專業(yè)的畫家，她也希望能提升女兒的文化氣息�？勺詮闹浪嚳忌奈幕n成績要提升后，袁女士犯愁了，為了學(xué)畫畫自然占用了女兒大量的補習(xí)文化課的時間。
而新政策的出臺，就意味著藝考生們在學(xué)好專業(yè)課的同時，文化課成績也成為重要考核標準，這無疑對抱著“文化分不夠，藝考分來補”的考生來講，不是個好消息，新政策的實施代表著文化、專業(yè)兩手抓、兩手都要硬的時代全面降臨。
藝考不再是“低分學(xué)生”邁向名校的捷徑了
有教育專家指出，一直以來，藝考生通常被定義為“學(xué)習(xí)不好就學(xué)藝術(shù)”，因為同樣的文化課成績，普通學(xué)生只能上三流的大學(xué)，而藝術(shù)生就有可能上一流大學(xué)。
每年藝考大軍里，這批被高考“逼”出來的學(xué)生一般不是從小學(xué)習(xí)音樂或美術(shù)等專業(yè)課，而是到了高二下學(xué)期或者高三上學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)考大學(xué)，或者是好點兒的大學(xué)，文化課比較吃力，于是他們發(fā)現(xiàn)，不管是報考哪個層面的學(xué)校，如果是藝考途徑，只要時間精力騰得出來，都可以參加多場考試以增加考學(xué)概率的。
這些“低分考生”加入了藝考大軍，頂著藝考生的名義，用低分獲得了名校的錄取通知書，更加深了藝考生的“誤區(qū)”了。
從事多年藝考生培訓(xùn)的張老師表示，新規(guī)定實施以后，藝考不再是“低分學(xué)生”邁向名校的捷徑了，只有專業(yè)課成績突出，而且文化課優(yōu)異的學(xué)生才能成為藝考生。
專家建議：年初復(fù)習(xí)是關(guān)鍵 突擊專業(yè)課同時兼顧文化課
聯(lián)考結(jié)束后，藝考生們就要準備�？剂�。有的藝考生直到3月份才能結(jié)束專業(yè)考試，而有的體育生5月份才能結(jié)束專業(yè)考試。
當專業(yè)課考完后返校了，學(xué)校已經(jīng)進入最后一輪沖刺復(fù)習(xí)，基本上都是做卷子，講習(xí)題，很少講基礎(chǔ)。因此，好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過程中顯得很吃力，文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂，越學(xué)越?jīng)]有信心。所以，藝考生更多愿意選擇在培訓(xùn)學(xué)校里“吃小灶”，也只有這樣，量身定制的學(xué)習(xí)方法才能順利”藝考大道“。
有15年藝考生文化課補習(xí)經(jīng)驗的資深教師介紹，“聯(lián)考”和“�？肌遍g的一百天是最關(guān)鍵的階段，在沖擊專業(yè)課的同時，文化課的學(xué)習(xí)不能放棄。如果三個月不學(xué)習(xí)文化課，等專業(yè)課結(jié)束再復(fù)習(xí)文化課，相當于是從零開始，所以現(xiàn)在這個階段，應(yīng)該文化課與專業(yè)課齊頭并進。見縫插針性地提升自主學(xué)習(xí)。堅持每天要專門安排時間學(xué)習(xí)文化課，有選擇地補習(xí)個別薄弱學(xué)科，只有這樣才能被心儀的專業(yè)錄取。
掃碼關(guān)注,實時發(fā)布,藝考路上與您一起同行
