開設聲樂、器樂、鍵盤、管弦、流行音樂等方向。培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素質，掌握音樂表演的基礎理論和基本技能，具備較強的舞臺表演能力，從事音樂表演、文藝活動組織與策劃、群眾文化輔導和藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。

就業面向各級各類文藝團體、演藝機構，基層文化館站、文化傳播公司、藝術培訓機構等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導、藝術培訓等工作。

核心課程：主科（聲樂演唱、鍵盤演奏、器樂演奏）、視唱練耳與樂理、副科鋼琴、正音、形體、表演訓練、合唱重唱、鋼琴即興伴奏、鋼琴基訓等。

開設中國舞、民族舞、流行舞等方向。培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握舞蹈表演的基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學能力，從事舞蹈表演、舞蹈編創、舞蹈教學和藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。

就業面向各級各類專業藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構等企事業單位，從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈創意、編導和社會培訓等工作。

核心課程：中國古典舞基本功訓練、中國古典舞身韻、中國民間舞、福建民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編導等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的茶文化基礎知識，具備較強的茶藝表演與編創、茶葉評審、茶品營銷策劃、茶館經營與管理、茶席設計、茶事組織等能力，從事茶藝表演與管理、茶藝展示與茶文化傳播、茶產品營銷與經營管理工作的高素質技術技能人才。

就業面向茶葉生產加工、經營貿易、茶會所、文化傳播及人才培訓等相關企事業單位，在茶藝培訓、茶文化傳播、茶制品經營銷售等崗位群，從事茶藝展示與培訓、茶事組織、茶制品加工與經營管理等工作。

核心課程：茶葉審評與檢驗、茶藝表演、茶藝編創、茶館經營與管理、茶葉市場營銷、消費心理學等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的公共文化服務與管理（藝術管理）基礎知識，熟悉文化藝術管理方法，具備公共文化活動的組織與策劃能力，從事群眾文化活動輔導、基層文化服務與管理工作的高素質技術技能人才。

就業面向文化館（站）、群眾藝術館、社區文化服務中心、文化傳播公司、文化娛樂場所、藝術培訓機構、企事業單位等文化宣傳部門，在公共文化活動服務與指導崗位群，從事群眾文化服務與指導、社區公共文化服務與管理、公共文化活動的組織與策劃等工作。

核心課程：文藝活動組織與策劃、琴行經營與管理、群文舞蹈編舞法研究、文藝演出學、視唱練耳與樂理、會展創意設計等。

培養面向幼兒園、早教機構或少兒藝術教育機構，從事幼兒教學、幼兒園管理以及少兒藝術教育培訓等工作崗位的卓越學前藝術教育師資，并為其接受更高層次學歷教育奠定專業基礎。

核心課程：學前教育學、學前兒童心理學、學前兒童衛生與保健、學前教育研究方法、教師口語訓練、聲樂、鋼琴、舞蹈表演、書法、繪畫、現代教育技術運用、幼兒園實用手工與環境創設等。

培養面向專業藝術團體、文化傳播和演藝公司，以及基層文化館站、社會藝術培訓機構、古琴制作企業、茶企等相關企業，從事古琴藝術表演、古琴教學、文化傳播、藝術培訓等工作的技術技能人才。

核心課程：古琴演奏法、琴歌彈唱、合奏重奏、古琴制作與修復、古琴藝術表演節目創編、古琴即興表演、人物造型設計等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養、藝術修養和文化素質，熟悉文物保護及博物館管理等相關知識，掌握紙質文物修復、古建筑修復、博物館陳列與策展、博物館講解等技能，具備應用傳統方法和現代科學手段進行文物修復與保護技術的能力，從事社會文化部門和文博行業文物保護與修復、藝術品經營管理等工作的高素質技術技能人才。

就業面向各類博物館、紀念館、圖書館、檔案館和文物保護、古建筑維修等專業機構，從事文物修復、保養與管理等工作。

核心課程：文物陳列設計、書畫裝裱、文物保護修復理論、紙質文物保護與修復、中國古建筑修復與保護、文物學、攝影等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專業能力，從事新聞播報、現場報道、專題解說、新聞與專題片配音、影視配音及演播、禮儀活動策劃與主持及其它各類節目主持工作的高素質技術技能人才。

就業面向傳媒行業，在廣播電視媒體、影視傳媒機構、網絡媒體、文化傳播公司、藝術院團及其他企事業單位，從事廣播電視播音主持、配音解說、編輯記者、慶典策劃與主持、普通話推廣等工作。

核心課程：普通話語音與發聲、廣播電視節目播音主持、播音語言表達、即興口語表達、禮儀活動主持、非線性編輯、電視節目制作、新聞報道采訪與寫作等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握影視編導基本知識和技能，具備廣播電視節目策劃、創作、制作等技能，具有較強的溝通協調能力，從事廣播影視節目創意策劃、編導、新聞采編、節目制作、攝像、文字撰稿等工作的高素質技術技能人才。

就業面向傳媒行業，在廣播電視臺、電影制片廠、影視制作公司、文化傳播公司等其他企事業單位文化宣傳部門，在影視編導相關崗位，從事影視編導、欄目策劃、欄目編導、電視導演、文案撰稿、影視作品制作、文案策劃宣傳、新媒體宣傳等工作。

核心課程：電視節目策劃與制作、電視欄目包裝、電視節目編導與策劃、微電影賞析與創作、紀錄片賞析與創作、數碼影像后期制作、攝像基礎、影視后期特效等。

培養面向教育機構、設計機構、文化傳播機構、基層文化館站、社會文化培訓機構、廣告設計、企事業單位等相關部門，從事書法創作員、書法教師、廣告藝術字體設計師、平面設計師、文化產品包裝設計師等工作的技術技能人才。

核心課程：楷書基礎、隸書基礎、篆書基礎、行書基礎、草書基礎、篆刻基礎、書法創作、漢字設計基礎、設計與制作基礎等。

開設服裝設計、服裝版型設計等方向。培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握“藝工貿相結合”等系統的服裝與服飾設計專業知識與職業技能，了解國際、國內服裝與服飾行業標準及運作規范，適應服飾行業及區域經濟發展需求，具備信息處理、綜合研究、時尚把握和制作能力，從事服裝與服飾設計、服裝結構設計與制版、服裝生產、營銷管理等一線工作的高素質技術技能人才。

就業面向服裝行業或企業、時尚設計工作室、時尚傳媒等相關設計部門，在時裝與服飾設計、服裝工藝與制版崗位群，從事時裝設計與開發、服裝（時尚）買手、服裝版型設計、服飾品設計與制作、服裝生產、營銷管理、服裝企業管理等工作。

核心課程：服裝結構設計與制作、創意立體裁剪、服裝工藝、服裝材料再造藝術、服裝配飾設計、服裝CAD、服裝版型設計、女式成衣設計、女式正裝設計等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握包裝制作的基本知識，熟悉包裝材料選用、包裝設計軟件的使用，了解包裝印刷原理及成型工藝等基本知識，具備包裝工藝和圖文設計、印前印后工藝能力，從事包裝設計、印刷設計工作的高素質高技能人才。

就業面向包裝設計公司、廣告設計公司、平面設計機構，從事包裝設計、廣告設計、平面設計、美術編輯等工作。

核心課程：包裝設計、標志設計、VI設計、平面廣告設計、印刷材料與工藝等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉漆藝等中華民族風尚的工藝美術品的表現形式和造型規律，熟練掌握相關專業必要的工藝技能,了解材料性能及加工工藝等知識，具備較強的創意、表現、藝術審美能力，從事現代工藝美術品設計與制作的高素質技術技能人才。

就業面向文化創意、禮品制造、漆工藝美術品等行業產業，從事漆工藝品設計與制作、漆藝造型設計、漆器修復、工藝禮品開發、漆家具裝飾設計、工藝美術品開發項目跟單等工作。

核心課程：脫胎技藝、漆藝技法與表現、漆藝應用設計、工藝雕塑基礎、漆立體造型設計與制作、漆藝綜合運用等。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握陶瓷設計與工藝基本知識和專業技能，具備陶瓷造型及裝飾設計和制作能力，從事傳統陶瓷、現代陶藝的設計與制作等工作的高素質技術技能人才。

就業面向陶瓷行業與企業，從事陶瓷造型設計、陶瓷裝飾設計、陶瓷雕塑設計、陶瓷陳設設計、陶瓷生產工藝技術管理以及陶瓷藝術品營銷等工作。

核心課程：陶瓷造型設計、陶藝創作、陶藝拉胚成型、陶藝泥條成型、陶藝泥板成型、陶藝模具成型、陶藝釉下彩繪裝飾、陶藝釉上彩繪裝飾、陶瓷首飾設計與制作等。

培養面向專業藝術團體、文化演藝公司、婚慶公司等文化企事業單位從事舞臺藝術設計、電影電視美術設計、婚慶場景設計、商場與酒店美工、演出藝術場景設計、燈光設計、舞臺形象設計和舞臺道具制作等工作的技術技能人才。

核心課程：戲曲舞臺美術設計、晚會場景美術設計、影視場景美術設計、場景視頻非線性編輯設計、戲劇舞臺美術設計、道具制作等。