這些招生錄取專用名詞，藝考生弄清了才能上大學！

在高考填報志愿、招生錄取過程中常出現(xiàn)一些專用名詞，例如錄取批次、平行志愿、分數(shù)清、專業(yè)清、志愿級差、專業(yè)級差……這些詞你都能分清楚嗎？弄不清小心耽誤了錄取。 

1、錄取批次

錄取批次，是指根據(jù)不同高校情況所劃分的錄取順序、錄取步驟。一般分為：

本科提前次：（軍事與公安院校、普通高校國防生、藝術類、體育類院校與專業(yè)、農(nóng)村專項計劃等）；

本科一批次：（全國重點院校、省屬重點院校）；

本科二批次：（一般本科院校、獨立學院、民辦本科院校）；

�？铺崆芭�次：（軍事、公安類專科院�；�?qū)�業(yè)、藝術和體育類�？圃盒；�?qū)�業(yè)等）；

高職（�？疲┡�次：（一般普通�？圃盒＜皩�業(yè)）。

錄取批次具有嚴格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進行下一批次的錄取。

2、錄取分數(shù)線

錄取分數(shù)線，即本省錄取最低控制分數(shù)線，簡稱省控線。錄取分數(shù)線各省市區(qū)一般都是按批次分別劃分。如一本分數(shù)線、二本分數(shù)線、三本分數(shù)線、�？品謹�(shù)線。只有達到錄取分數(shù)線的考生，才有填報相應批次志愿的資格，因此，又叫“資格線”。

3、錄取投檔線

錄取投檔線，是指省高招主管部門（省教育考試院）依據(jù)各院校招生計劃和報考人數(shù)而劃定的具體院校錄取的最低控制分數(shù)線。只有達到投檔線，考生的檔案（電子）才能投到院校進行擇優(yōu)錄取。錄取投檔線不同于錄取分數(shù)線，前者是面對全省所有考生劃定的填報志愿的資格線，后者是針對具體招生院校二劃定的錄取最低控制分數(shù)線�？忌�填報了志愿，不一定被投檔，投檔了也未必就錄取。

4、錄取線差分

錄取線差分，是指招生院校的實際錄取分數(shù)與省控分數(shù)線之差。由于每年高考試題難易度不同，考生人數(shù)不同，招生計劃不同，每年的省控分數(shù)線有所不同、各招生院校的實際錄取分數(shù)線也不同。為了便于科學比較分析，故引入這一概念。高校錄取線差分=高校錄取分數(shù)-省控分數(shù)線（錄取最低線差分=錄取投檔線-省控分數(shù)線；錄取平均線差分=錄取平均分-省控分數(shù)線；錄取最高線差分=錄取最高分-省控分數(shù)線）；考生線差分=考生高考總分-省控分數(shù)線。

5、大小年現(xiàn)象

大小年現(xiàn)象是指上年報考人數(shù)多錄取分數(shù)高而使當年考生報考人數(shù)減少錄取分數(shù)下降，如此循環(huán)往復呈現(xiàn)出錄取分數(shù)“一年高一年低”的規(guī)律。錄取分數(shù)高的年份成為“大年”，錄取分數(shù)低的年份稱之為“小年”。實行平行志愿后，大小年現(xiàn)象減弱，但仍占據(jù)近50%的比例。研究大小年規(guī)律，有利于把握和預測今年的錄取投檔線差。

6、高考位次

高考位次，指考生的高考總分在本省某科類全體考生中的排名順序�？忌�的位次如果高于一所學校歷年錄取最低分的位次（位次數(shù)字越小則位次越高），則意味著這位考生報考這所學校被投檔錄取的可能性很大。

考生選擇學校時存在“分差法”和“位次法”兩種方法：分差法指對比院校、專業(yè)往年錄取分數(shù)與省控線之間的差值，而位次法是對比往年同一排名考生的被錄取情況。大學錄取的分數(shù)線隨考生成績情況變動，而錄取考生的排名相對穩(wěn)定，位次法準確性更高。

位次法最重要的是往年同位次考生被錄取的情況，了解到他們被哪些學校和專業(yè)錄取，將大大擴展考生的選擇范圍。

7、“滑檔”與“退檔”

“滑檔”，指考生的高考分低于所報所有學校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。

“退檔”，指因為某種原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3種：一是考生考分低于所報專業(yè)志愿的錄取分數(shù)，且沒有填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”；二是體檢結(jié)論不符合志愿專業(yè)錄取要求；三是相應的單科成績不合乎志愿專業(yè)的錄取要求。

8、征集志愿

征集志愿，是指某批次錄取結(jié)束，部分院校個別專業(yè)未完成招生計劃即沒有錄滿，把剩余計劃向社會公布，從落選考生中進行補錄的一種錄取方式。

需要注意的是，征集錄取的院校與專業(yè)并非完全是未完成招生計劃的“剩余”專業(yè)，其中包括因生源好而臨時增加的招生計劃，不乏好的院校、好的專業(yè)。征集志愿除極個別降分錄取外，絕大多數(shù)錄取分數(shù)反而提高。

9、服從專業(yè)調(diào)劑

服從專業(yè)調(diào)劑，就是當考生被投檔后分數(shù)不夠所有志愿專業(yè)錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業(yè)錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業(yè)。

填報服從專業(yè)調(diào)劑，可以大大降低退檔風險。如果志愿院校招生計劃里沒有不可接受的專業(yè)，原則上應當填報“服從專業(yè)調(diào)劑”。

10、分數(shù)優(yōu)先

分數(shù)優(yōu)先是指投檔到某高校的所有考生在安排專業(yè)時，從最高分開始檢索，類似于平行志愿的檢索方法。就是將投檔到該校的所有考生按高考分數(shù)從分到低分進行排隊，依次按考生所報專業(yè)志愿確定錄取專業(yè)，如果考生所報第一專業(yè)已滿，順序考慮這個考生所報第二專業(yè)，如果所報幾個專業(yè)都不能錄取，才依次考慮下一個考生的志愿。

例如，東北農(nóng)業(yè)大學就在其《招生章程》中明確規(guī)定：我校在專業(yè)錄取時不設專業(yè)志愿分數(shù)級差，以分數(shù)優(yōu)先為原則，即按高分到低分排序，按照考生填報的專業(yè)志愿順序依次錄取。在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“分數(shù)清”的錄取原則。

11、志愿清

志愿清（也稱為“志愿優(yōu)先”）是指按照考生專業(yè)志愿檢索，先將進檔的第一專業(yè)志愿考生安排完后，再考慮考生的第二專業(yè)志愿，這種方式下第一專業(yè)非常重要。

例如，河南理工大學在其《招生章程》中明確規(guī)定：我校采取“志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的錄取規(guī)則。即按照考生報考院校志愿先后錄取，優(yōu)先錄取第一志愿考生，對非第一志愿不設分數(shù)級差；對同一院校志愿進檔的考生，執(zhí)行分數(shù)優(yōu)先的原則，依據(jù)專業(yè)志愿，參照相關科目成績、身體條件等因素綜合考慮安排專業(yè)；在同等條件下，外語、數(shù)學成績較好的考生可優(yōu)先錄取。

12、分數(shù)級差

分數(shù)級差是既考慮從高分到低分排序又充分尊重考生所選報的六個專業(yè)順序。學校在專業(yè)錄取時，如果第一專業(yè)志愿不滿足錄取條件，考慮第二專業(yè)志愿時，考生需要減掉一定的專業(yè)級差分進行排隊。