——塵封69年、出自蕭友梅手筆的珍貴文獻(xiàn)面世

【內(nèi)容提要】本文考證了被塵封69年之久、未被人知的一份辦學(xué)報(bào)告為蕭友梅所撰寫。這一史料的被發(fā)現(xiàn)，可以澄清長(zhǎng)期以來有關(guān)所謂“學(xué)院派”的問題，以及過去強(qiáng)加在國(guó)立音專和蕭友梅身上的一些不實(shí)之詞，還歷史以真面目。

【關(guān) 鍵 詞】蕭友梅/現(xiàn)代音樂史

中央音樂學(xué)院蕭友梅音樂教育促進(jìn)會(huì)黃旭東和汪樸正在合作撰寫《蕭友梅生平紀(jì)年》與編輯《蕭友梅文萃》。在搜集材料的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少有關(guān)蕭友梅生活、工作行蹤的文字記載和多份塵封數(shù)十年、出自蕭友梅手筆的極為珍貴的文獻(xiàn)資料�！秶�(guó)立音樂�？茖W(xué)校為適應(yīng)非常時(shí)期之需要擬辦集團(tuán)唱歌指揮養(yǎng)成班及軍樂隊(duì)長(zhǎng)養(yǎng)成班理由及辦法》(以下簡(jiǎn)稱“理由及辦法”)就是其中之一。這是蕭友梅于1937年日寇占領(lǐng)上海(11月12日淪陷)一個(gè)月后即同年12月14日在給當(dāng)年國(guó)民政府教育部王世杰部長(zhǎng)反映學(xué)校情況、匯報(bào)如何堅(jiān)持辦學(xué)而寫信的同時(shí)呈上的一份辦學(xué)報(bào)告。信中談了五個(gè)方面的事情，并列有小標(biāo)題。約一千多字。在講到經(jīng)費(fèi)時(shí)說，“假如政府確無法籌足七成，即有四成，亦可勉強(qiáng)對(duì)付”。在談到遷校時(shí)說，“假如政府因政局權(quán)限之關(guān)系，全戰(zhàn)區(qū)各校一律遷入內(nèi)地時(shí)，本校當(dāng)然不能例外，屆時(shí)只有照新方案辦理(新方案理由及方法另紙錄上)”�！斑w內(nèi)地后，如有四成，經(jīng)費(fèi)亦可維持�！边@份“理由及辦法”就是“另紙錄上”的辦學(xué)新方案。

“理由及辦法”是2005年8月在南京中國(guó)第二歷史檔案館發(fā)現(xiàn)的。正文共十四頁(yè)。用老式鉛字打印機(jī)打印。每頁(yè)十行。豎排。并有一封頁(yè)，用毛筆書寫題目，內(nèi)容與正文完全相同；從筆跡看，當(dāng)為蕭友梅親筆所寫。再?gòu)拇蛴「宓恼�文看，有多處脫漏的字，亦用毛筆工正地補(bǔ)上；衍文處劃上漏空的小圓圈以表示刪除，可見打印后蕭友梅曾親自校閱。與給王世杰的信存放在同一“檔目·國(guó)拾玖4”內(nèi)的，還有蕭友梅用鋼筆和毛筆書寫的、致時(shí)任教育部次長(zhǎng)張道藩、教育部高等教育司司長(zhǎng)吳俊升等人的信函若干封。由于“理由及辦法”是以“國(guó)立音樂�？茖W(xué)�！钡拿�義向教育部上報(bào)的一份呈文，所以自然不會(huì)署蕭友梅個(gè)人的名字。但我們以“理由及辦法”的思想內(nèi)容、遣詞造句、書寫語氣以及行文風(fēng)格等為主要依據(jù)，結(jié)合蕭友梅一貫的愛國(guó)情懷、教育思想和美學(xué)理念，再參照在抗戰(zhàn)初期發(fā)表的幾篇文章所體現(xiàn)的音樂思想理論，特別是根據(jù)上述幾封信中多次提及“理由及辦法”，我們斷定這份辦學(xué)“新方案”是蕭友梅的手筆。

“理由及辦法”標(biāo)題中以及正文內(nèi)八處寫到的所謂“非常時(shí)期”，該指“八·一三”淞滬戰(zhàn)役之后，全國(guó)進(jìn)入全面抗戰(zhàn)的時(shí)期；當(dāng)時(shí)的上海已為日寇所占領(lǐng)，“國(guó)立音�！币堰w入法租界。蕭友梅為“音專”新創(chuàng)辦的、于1937年11月1日出版的《音樂月刊》寫的發(fā)刊詞中談到刊物的使命時(shí)就已使用“非常時(shí)期”一詞，他說：

普及音樂教育之外，在此非常時(shí)期，必須注意如何利用音樂喚醒民族意識(shí)與加強(qiáng)民眾愛國(guó)心。(轉(zhuǎn)陳聆群等1990：457)

而開辦集團(tuán)唱歌指揮及軍樂隊(duì)長(zhǎng)養(yǎng)成班在1937年12月向教育部建議后，蕭友梅在1938年2月1日出版的《音樂月刊》第一卷第四號(hào)上的《關(guān)于我國(guó)新音樂運(yùn)動(dòng)》一文中就公開主張了。他說：

在這國(guó)難期內(nèi)，如環(huán)境許可時(shí)，應(yīng)盡力創(chuàng)作愛國(guó)歌曲，訓(xùn)練軍樂隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及集團(tuán)唱歌指揮，使他們?cè)谧疃虝r(shí)期可以應(yīng)用出去……關(guān)于此種工作如能由政府提倡，更容易發(fā)生效力。(同上：467)

這與“理由及辦法”所表達(dá)的思想、擬定的辦法是相通的。尤其是蕭友梅在“理由及辦法”中，石破天驚地提出的“精神國(guó)防”思想，可說是先生在1931年“九·一八”事變后對(duì)學(xué)生所講的一席話的發(fā)展與升華。先生說：

我們中華民族之后裔，國(guó)難當(dāng)頭，豈能無視坐等。古人云：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”當(dāng)兵應(yīng)以刀槍衛(wèi)國(guó)，我等應(yīng)以歌聲喚起民眾，齊心協(xié)力，趕走日寇。一個(gè)音樂工作者，應(yīng)該把音樂作為一種武器，來反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，挽救民族的危亡，這是民族賦予我們的重任。(轉(zhuǎn)劉雪庵1982[1993]：81)

這段話，很明顯與“理由及辦法”中表述的“音樂是建設(shè)精神上的國(guó)防的必需的工具”相一致。也是能說明“理由及辦法”為蕭友梅手筆的一個(gè)重要思想旁證。

從原來培養(yǎng)“高深專門人才”改為“辦理應(yīng)時(shí)勢(shì)需要的音樂科班”這一教育方針的轉(zhuǎn)變，是關(guān)系國(guó)立音專辦學(xué)方向、屬于全局性的一件大事。除作為一校之長(zhǎng)的蕭友梅會(huì)去考慮并及時(shí)提出外，其他一般教師是不會(huì)想到的。而事必躬親是蕭友梅一貫的工作作風(fēng)。對(duì)有關(guān)辦學(xué)方針的確定、學(xué)則的制定與修訂就更是如此。從北大音樂傳習(xí)所到國(guó)立音專辦學(xué)方針或?qū)W則的制定，都是蕭友梅親自執(zhí)筆起草的。這份“理由及辦法”也不例外。它是在國(guó)難當(dāng)頭、國(guó)立音專處于風(fēng)雨飄搖之時(shí)，蕭友梅根據(jù)自己的音樂觀，為“建設(shè)一道看不見，摸不著，而牢不可破的精神上的國(guó)防：即民族意識(shí)與愛國(guó)熱忱的養(yǎng)成”，向當(dāng)時(shí)國(guó)民政府提出的既符合抗戰(zhàn)需要，又不需增加經(jīng)費(fèi)而能使“音�！崩^續(xù)辦下去的一個(gè)良策�？上У氖�，蕭友梅雖多次提出(1938年3月24日、4月23日致張道藩函)，政府并未采納；但先生并沒有放棄，所以在1938年6月21日致高等教育司長(zhǎng)吳俊升的一封信中，又一次提到辦學(xué)“新方案”，而且告知還擬好了“具體辦法”。信中說：

至于適應(yīng)抗戰(zhàn)時(shí)期之特殊環(huán)境與需要，本校原擬定了一個(gè)計(jì)劃，不過此計(jì)劃在滬上目前斷難實(shí)現(xiàn)。在內(nèi)地辦理又不容易聘請(qǐng)教員，故目前有將此一部分在九龍辦理之議，作為音專分校也可，作為音專第二部也可。茲仍將該辦法呈閱并祈就便轉(zhuǎn)呈部長(zhǎng)以備參考(此時(shí)由陳立夫任部長(zhǎng))。如蒙采用當(dāng)即將具體辦法續(xù)呈。

寫這封信時(shí)，蕭友梅正在香港�？梢姟袄碛杉稗k法”一是曾打印多份，他是隨身帶著的；二是曾兩次上呈，亟望教育部允準(zhǔn)。

這份“理由及辦法”，過去從沒有人提起過。就連抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后全力以赴地協(xié)助蕭友梅維持國(guó)立音專、時(shí)任教務(wù)主任的陳洪先生，生前也從未談及此事。而能寫出像這樣富有思想理論深度的“理由及辦法”，在當(dāng)年國(guó)立音專，除了蕭、陳兩位之外，可說是沒有第三人。既然陳洪先生從未提到“音專”曾打算辦“養(yǎng)成班”的事，這從一個(gè)重要側(cè)面，說明“理由及辦法”是出自蕭友梅之手。

為使廣大讀者尤其是音樂史學(xué)工作者能及早讀到“理由及辦法”，促進(jìn)會(huì)提前將其公之于世。這是值得倡導(dǎo)的學(xué)術(shù)行為。我們認(rèn)為，歷史文獻(xiàn)是社會(huì)的公有精神財(cái)富，不是少數(shù)人的私產(chǎn)，那種發(fā)現(xiàn)了新材料，秘而不宣，獨(dú)家專有的做法是學(xué)術(shù)上的“小市民”或“小生產(chǎn)者”。我們主張資料共享，廣而告之，加強(qiáng)交流，促進(jìn)研究。我們相信，“理由及辦法”和1917年蕭友梅致北洋政府教育部信的公開發(fā)表(見《人民音樂》2006年第1期)以及新發(fā)現(xiàn)的其他有關(guān)新史料的陸續(xù)刊出，在大家的共同努力下，中國(guó)近現(xiàn)代音樂史的研究，必將有新的突破；某些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的如所謂“學(xué)院派”等問題定會(huì)得到客觀、公正的結(jié)論，而過去強(qiáng)加在國(guó)立音專和蕭友梅身上的一些不實(shí)之詞，也會(huì)進(jìn)一步得到澄清，還歷史以真面目。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉雪庵1982[1993]：〈聞上海音樂學(xué)院師生為蕭友梅先生樹立銅像有感〉[C]，戴鵬海、黃旭東編《蕭友梅紀(jì)念文集》[C]上海音樂出版社。

[2]陳聆群、齊毓怡、戴鵬海編1990：《蕭友梅音樂文集》[C]上海音樂出版社。