2016年遼寧省戲劇影視文學專業統考考試說明

    戲劇影文學專業考試，是為藝術類院校選拔有一定文化基礎，有一定創作能力與創作潛能，有培養價值的優秀學苗。因此，戲劇影視文學考試既要遵循藝術教育規律，又要注重學生的文化修養及生活底蘊。
    戲劇影視文學專業考試形式為筆試。

（一）考試科目及考查內容與目的
    1.影視作品分析
    看一部規定的影片，看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內容：概述作品的故事情節、主題思想及如何以藝術手段和方式表現作品的主題思想，尤其側重于分析編劇的思維和藝術手法。
    通過影片分析，主要考查考生對作品的理解能力，對藝術的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力，同時也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。

    2.命題編寫故事
    戲劇藝術是行動性的藝術。編劇是舞臺行動的提供者。因此，對生活、對作品的感悟與理解能力、構思能力、感覺能力、想象能力、表現能力是編劇應具備的基本素質。可以說戲劇情節、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是劇作者的重要創作任務。因此，在專業考試中，編寫故事被列為必考的項目，意在考查考生的專業基本素質，即上述的“五個能力”。這幾個能力的考查，也是作為打分的依據。
    （1）感悟與理解能力和構思能力的考查
    編寫故事，首先要求考生對命題理解要準確（不跑題），在理解題目的基礎上，以生活為依據進行故事情節的組織。這不僅考查考生的構思能力，更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據命題故事，在組織故事情節和選擇素材上，能夠做到選擇自己熟悉的生活，適合自己的素材，不僅要體現出考生對生活與命題故事的感悟與理解能力和構思能力，同時也要體現出考生創作能力的潛能。
    （2）表現力、想象力及感受力的考查
    表現力、想象力及感受力是不可分割的統一體。考查考生的幾種能力，重點考查考生“編寫故事”是否做到以下幾個方面：
    編寫出的故事是否做到“三有”，即有人、有事、有情。
    有人：即故事中的人物有個性，有特點。無論行走坐臥均符合人物性格，即活生生的人。
    有事：以事件為紐帶，編寫出人物對事件的態度及具體的人物行動。
    有情：即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。編寫的故事能體現出人物的真實感覺，做到自己首先受到感動。
    編寫故事，要做到突出趣、勁、味。故事要編寫得有力度，由小見大，做到故事的開頭如“爆竹炸響”，結尾又如撞鐘，有回味無窮的效果。編寫的故事情節既出人意料，又在情理之中。

    3.文學常識
    文學常識主要考查考生的閱讀量以及理解、掌握中外經典文學作品的程度和數量。

（二）考試科目分值及時間
    1.影視作品分析：滿分為120分。
    2.命題編寫故事：滿分為100分。
    3.文學常識：滿分為80分。
    總分滿分為300分。