平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（本科類(lèi)）

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“平面設(shè)計(jì)已超越水墨紙本，它已經(jīng)離開(kāi)了征服空間，運(yùn)動(dòng)和相互作用的頁(yè)面。”主席Hafermaas如是說(shuō)。
平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)注重有生命和意義的文字和圖像，無(wú)論是在最新的數(shù)字設(shè)備上創(chuàng)建動(dòng)態(tài)圖形或設(shè)置凸版印刷車(chē)間的手型都體現(xiàn)這一點(diǎn)。
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以專(zhuān)注在單一的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，繼續(xù)探索充分發(fā)揮設(shè)計(jì)才能。畢業(yè)的學(xué)生，在許多國(guó)家的頂級(jí)賽事中贏得獎(jiǎng)項(xiàng)驗(yàn)證這種教育方式的可行性。
傳統(tǒng)的手工技藝如手工刻字和繪圖與復(fù)雜的圖形軟件，是今天的平面設(shè)計(jì)師使用工具的一部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)解決方案，同時(shí)嘗試與多種媒體，包括產(chǎn)品包裝、書(shū)籍和雜志等不同媒體的合作。
通過(guò)跨學(xué)科的工作室和人道主義組織的代表Designmatters項(xiàng)目，學(xué)生可以充分應(yīng)用他們以商業(yè)和非營(yíng)利性的目的的技能，還可以與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作。例如，學(xué)生近日為美國(guó)宇航局設(shè)計(jì)的新方案，成為從事電影，印刷運(yùn)動(dòng)，環(huán)保的“干預(yù)”和互動(dòng)解決方案的優(yōu)秀青年。
平面設(shè)計(jì)教育是設(shè)計(jì)的歷史與流行文化，語(yǔ)言的動(dòng)人形象和設(shè)計(jì)研究課程的補(bǔ)充。創(chuàng)造具有創(chuàng)新性，連貫性，藝術(shù)性和引人入勝的解決方案，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準(zhǔn)備工作。

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