陳小林教授—中國(guó)包裝協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)藝委會(huì)副主任、“成藝”副院長(zhǎng)

2010年四川高校校（院）長(zhǎng)論劍·藝體篇

記者：這幾年大家都在談?wù)?/span>藝術(shù)設(shè)計(jì)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)把這看成一條很好的發(fā)展之路，對(duì)此您有何看法？

陳：確實(shí)有這一趨勢(shì)存在，藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)注度是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷被提升的，它也標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了需求空間，社會(huì)與市場(chǎng)對(duì)這方面的人才渴望，也促使各種專業(yè)院校加大了培養(yǎng)力度。很多學(xué)生選擇了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，這也是發(fā)展所需，確實(shí)會(huì)有較好的事業(yè)前景。客觀的說(shuō)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并非一般人所想那么悠閑浪漫，而是一條荊棘叢生的探險(xiǎn)之路，是快樂和艱辛相伴而行的。更重要的必須認(rèn)識(shí)到它并不是一條走向成功的捷徑，與其它學(xué)科一樣，若視為捷徑，顯然是行不通的。只有懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，持之以恒才有可能達(dá)到理想的彼岸。我見過一些為了走“捷徑”而考入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，本來(lái)歡天喜地考進(jìn)了大學(xué)，滿懷憧憬和壯志，卻因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，一直領(lǐng)悟不到什么才是藝術(shù)設(shè)計(jì)而長(zhǎng)期感到迷茫失落，不知該做什么，也不知該如何去做。最后，雖然進(jìn)了大學(xué)，卻始終讓自己處于一種茫然無(wú)措的狀態(tài)。使自己的愿望和信心備受打擊，所以報(bào)考此專業(yè)前要有充分的思想準(zhǔn)備。

記者：您能詮釋一下設(shè)計(jì)的內(nèi)涵嗎？

陳：我認(rèn)為，設(shè)計(jì)就是在創(chuàng)造一種物質(zhì)環(huán)境，是影響和改變社會(huì)的一種方法和手段。設(shè)計(jì)是一種規(guī)劃，是提升人類社會(huì)生活質(zhì)量的有效途徑。大家知道現(xiàn)今人類是生活在一個(gè)完全物質(zhì)化的世界里，是我們所不能脫離的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。而這個(gè)物質(zhì)的環(huán)境正是設(shè)計(jì)家們所創(chuàng)造和建立的，這個(gè)環(huán)境對(duì)所有人都產(chǎn)生很大的影響。

我們說(shuō)人是環(huán)境的產(chǎn)物，什么樣的環(huán)境可以塑造什么樣的人，這就意味著設(shè)計(jì)要承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的塑造可以引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)的倫理道德和觀念意識(shí)。所以，設(shè)計(jì)不僅肩負(fù)造物的工作，同時(shí)還具有構(gòu)造精神世界的使命，更重要的是設(shè)計(jì)還要思考人類可持續(xù)發(fā)展的重任。特別是當(dāng)下自然生態(tài)的惡化、資源的匱乏，環(huán)境的污染等問題，設(shè)計(jì)都要去面對(duì)。通過研究自然規(guī)律，尋找與之和諧共生的關(guān)系，再用設(shè)計(jì)來(lái)改變和影響人們的意識(shí)和觀念。當(dāng)然，通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造還可以掙錢，養(yǎng)活自己。

記者：那么您對(duì)初涉設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有什么樣的建議？

陳：首先就是建立興趣。人們常說(shuō)興趣是最好的老師，而興趣的由來(lái)就是對(duì)設(shè)計(jì)的理解，也是對(duì)自己人生規(guī)劃的理性約束。當(dāng)然，興趣不可能在短時(shí)間就能建立，需要有個(gè)培養(yǎng)的過程，其間就得靠廣泛的學(xué)習(xí)和感悟，靠自我的約束力。另外藝術(shù)設(shè)計(jì)還需要有一點(diǎn)天賦，一種天生的質(zhì)素，特指先天生理和心理的稟賦，也包含后天學(xué)到的文化內(nèi)在素養(yǎng)。如果決定選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，重要的就是要熱愛它，讓自己全身心的浸潤(rùn)之中，不僅僅只是學(xué)繪畫，而是學(xué)習(xí)更為寬泛的知識(shí)，擴(kuò)大視野，活躍思維，因?yàn)樵O(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

對(duì)初學(xué)設(shè)計(jì)者的建議是，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行一個(gè)較為系統(tǒng)的了解，至少要知道藝術(shù)設(shè)計(jì)是做什么的，有哪些專業(yè)方向，將來(lái)可以在那些領(lǐng)域找到工作。了解這些可通過查閱相關(guān)的書籍或登錄相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)信息網(wǎng)站獲得。最好再去拜讀一兩部藝術(shù)設(shè)計(jì)大師的相關(guān)著作，尋找一些感覺，從而堅(jiān)定自己的專業(yè)信心。

記者：現(xiàn)正值美術(shù)類高考時(shí)期，部分同學(xué)覺得自己作為藝術(shù)生以后沒有文理生的發(fā)展前景好，請(qǐng)問您如何看待？

陳：這種顧慮是沒有必要的，藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)重點(diǎn)是人的綜合智力開發(fā)，是培養(yǎng)感性和理性思考的平衡把握，特別之處就是創(chuàng)造力構(gòu)建。試想當(dāng)一個(gè)人具有了以上兩點(diǎn)特質(zhì)，還擔(dān)心沒有良好的發(fā)展前景嗎？

記者：可以談?wù)勀�的設(shè)計(jì)經(jīng)歷嗎？有哪些可供希望學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者們借鑒參考的呢？

陳：我自己走上這條設(shè)計(jì)之路，還得感謝國(guó)家的改革開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才促進(jìn)設(shè)計(jì)的被重視和進(jìn)步。我原本學(xué)的是繪畫，后來(lái)上大學(xué)才接觸到設(shè)計(jì)，開始認(rèn)識(shí)也是很朦朧膚淺，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解后，慢慢喜歡上了設(shè)計(jì)。特別是取得成績(jī)后，突然發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造開始有了價(jià)值，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)一個(gè)很重要因素——它可以因?yàn)槟愕膭?chuàng)意和智慧去影響別人，去改變環(huán)境，去營(yíng)造一個(gè)更愉悅的社會(huì)，終于意識(shí)到設(shè)計(jì)于我的重要。試想，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约核�做的事情可以影響別人，可以讓他人在分享你的成果時(shí)也分享到你的智慧，自己會(huì)是多么的欣慰和自豪，一種無(wú)法言表的快樂和價(jià)值感會(huì)變成設(shè)計(jì)的依靠。而這就是我們之前所談及的興趣源頭。我想這也是很多在讀學(xué)生都可以體會(huì)到的一種很美妙感覺，可借鑒之處便在于通過設(shè)計(jì)尋找到自我的價(jià)值。

記者：學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)將來(lái)的就業(yè)主要集中在哪些領(lǐng)域？

陳：這要以專業(yè)方向來(lái)劃分：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)——

簡(jiǎn)稱環(huán)藝，主要分為室內(nèi)空間與室外空間兩個(gè)部分。更多的是體現(xiàn)在我們的日常的生活空間里面。隨著生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)是人們改變自己的生活質(zhì)量的一個(gè)必然過程。學(xué)習(xí)環(huán)藝的同學(xué)將來(lái)可以從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)等工作，而主要需求單位有：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司，房地產(chǎn)業(yè)，建材制造企業(yè)、政府規(guī)劃部門，城市建設(shè)及相關(guān)的設(shè)計(jì)等地方，也適合自主創(chuàng)業(yè)。

平面設(shè)計(jì)——

即視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，它運(yùn)用的范圍也是非常廣泛的。如書籍版式、電視臺(tái)視頻、報(bào)社版式、雜志設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)業(yè)售樓書及平面宣傳冊(cè)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、網(wǎng)站頁(yè)面等。需要的企業(yè)有：出版社、設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、包裝公司、印刷企業(yè)、電視臺(tái)、報(bào)社、房產(chǎn)公司、網(wǎng)站等以至每個(gè)企業(yè)的宣傳部門。

動(dòng)畫設(shè)計(jì)——

它是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分之一，動(dòng)畫本身也是人們最感興趣最容易接收和最愿意接收的一種文化形式，特別受到年青人的喜愛。正因?yàn)榻邮苷叩奶厥猓�很多西方�?guó)家借用動(dòng)漫方式，把自己意識(shí)形態(tài)輸入到別的國(guó)家，用自己的價(jià)值觀來(lái)影響別國(guó)年輕的一代。所以各國(guó)都很重視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，避免受到太大的影響。動(dòng)畫設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，未來(lái)的發(fā)展前景較好。主要面對(duì)的企業(yè)是動(dòng)漫公司，電視臺(tái)等。

服裝、鞋類設(shè)計(jì)——

服裝是人類生活的必須品，而服裝設(shè)計(jì)則是生活質(zhì)量提升及精神滿足的顯著標(biāo)志，人們對(duì)華美服飾的需求是一種物質(zhì)滿足后，精神層面中內(nèi)心世界的一種升華渴望，不同服裝的款式可以給人帶來(lái)不同的氣質(zhì)。一種服裝風(fēng)格的流行也是一種區(qū)域文化的展示，它的剪裁造型既可以體現(xiàn)一種生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，同時(shí)也表明一種新材料的誕生，所以服裝設(shè)計(jì)是營(yíng)造我們美好生活的一個(gè)重要組成部分。主要服務(wù)的企業(yè)是服裝制造公司、品牌服裝營(yíng)銷公司、百貨商場(chǎng)等。

陳：成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、直屬四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一所全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院全日制高職在校生近50000人。

地處環(huán)境優(yōu)美的成都近郊新津花園鎮(zhèn)。學(xué)院設(shè)有環(huán)境藝術(shù)系、視覺傳達(dá)系、動(dòng)畫藝術(shù)系、表演系、管理系、英語(yǔ)系等系部。學(xué)校的管理者是具有幾十年高等院校管理經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任，擁有一批全國(guó)著名的專家教授，還組建了一支具有很強(qiáng)實(shí)踐能力的青年骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校聘請(qǐng)有國(guó)內(nèi)、外很多著名的設(shè)計(jì)家和企業(yè)一線技術(shù)人員參與日常教學(xué)。實(shí)行校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)的人才需求增設(shè)新的專業(yè)方向。依據(jù)職業(yè)能力分析，構(gòu)建課程體系，結(jié)合崗位要求，參照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，選擇教學(xué)內(nèi)容，推廣“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)方法，推行“雙證制”制度。至今已有5屆畢業(yè)生，一次就業(yè)率年均都穩(wěn)定在95%以上，大部分畢業(yè)生受到了用人單位的高度評(píng)價(jià)，“所學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)應(yīng)市場(chǎng)需要，動(dòng)手能力強(qiáng)”。在招生方面，近3年高職新生報(bào)到率高于其它同類院校，實(shí)現(xiàn)了與學(xué)院規(guī)模相適應(yīng)的招生就業(yè)“兩旺”，進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校正以更嚴(yán)、更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范院校。

記者：高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生該如何規(guī)劃自己的未來(lái)，又該如何去構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)？

陳：高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生強(qiáng)調(diào)更多是動(dòng)手能力，崗位在第一線，扮演的是一個(gè)專業(yè)操作手的角色。基于此，職業(yè)的規(guī)劃就非常必要，一是要努力成為設(shè)計(jì)制作的高手，二是拓展知識(shí)面，特別是掌握設(shè)計(jì)與其它交叉學(xué)科的前沿軟件的操作運(yùn)用，為自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域成就另一高地。高職藝術(shù)生切不可低估自己的能量，構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是沒有界限的，不要因?yàn)樽约菏歉呗殞W(xué)生就降低對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我看到很多高職學(xué)生就非常成功，一樣能成就大事業(yè)。社會(huì)對(duì)這種人才的需求量大，因此在未來(lái)有很大的發(fā)展空間，關(guān)鍵是心態(tài)和執(zhí)著。

記者：從家長(zhǎng)的角度如何看待孩子的專業(yè)選擇？

陳：很希望告訴家長(zhǎng)們，特別是我們很多學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)，孩子學(xué)藝術(shù)實(shí)際上我覺得重要的是開啟智慧，掌握一門求生的技能，這也是設(shè)計(jì)專業(yè)最重要的亮點(diǎn)。即使將來(lái)不從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)也沒關(guān)系，至少通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)思考問題的方式，對(duì)待利他的心態(tài)都會(huì)得到大大的提升，特別是創(chuàng)造性思考的能力會(huì)有很大改善，培養(yǎng)了孩子的一種生活情操，而這點(diǎn)正是一個(gè)人生活質(zhì)量的表現(xiàn)。如若對(duì)藝術(shù)有了一定認(rèn)知和感悟，那么他的人生一定會(huì)是精彩的。“藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合成就一個(gè)偉大的科學(xué)家”，這是世界的名言。為什么把藝術(shù)說(shuō)得這么高這么重？這就在于它的思維方式的不同，因?yàn)樗�除了�?duì)事物感性的認(rèn)知外還有理性的認(rèn)知，是兩者有效的結(jié)合。那么當(dāng)在這樣一種條件下我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)一個(gè)人的時(shí)候，我想不言而喻它將給我們的人生帶來(lái)精彩和豐實(shí)，把孩子們培養(yǎng)成為真正優(yōu)秀的人才才是我們的根本選擇。

記者曹豐

國(guó)際設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)PDC會(huì)員中國(guó)包裝協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)藝委會(huì)副主任兼副秘書長(zhǎng)世界包裝聯(lián)合會(huì)“世界之星”中國(guó)推薦委員

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)

四川美術(shù)家協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)主任 
四川平面設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)