臺詞課是每年各大院校表演專業(yè)考試必考的重要項目，也是演員必修的專業(yè)素質(zhì)之一。標準的發(fā)音，清晰的口齒是每個考生的學習基本目標，通過三分鐘的自備稿件向考官充分展現(xiàn)自己良好的專業(yè)條件是每個考生的最高理想。那么怎樣在這三分鐘內(nèi)充分的把最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來呢？

1、專業(yè)老師指導

2、挑選１～２篇自己喜歡并且適合自己氣質(zhì)、語言特點、性格及專業(yè)水平的短文(小說、散文、寓言或話劇獨白)

A、選取文章篇幅要短（３分鐘之內(nèi)）

B、自己能夠理解并有感受的文章。

C、要有一定的情緒變化，人物關系明確，情感飽滿，起伏迭宕的文章較合適

考生選材非常重要。所選片段應符合考生氣質(zhì)。如性格內(nèi)斂安靜的考生可選擇散文、小說、故事、詩歌；性格活潑、表現(xiàn)力及感受力強的考生除了散文、小說、故事、詩歌外，還可選擇寓言，戲劇獨白片段等。根據(jù)各種作品體裁的不同，朗誦節(jié)奏和風格均有不同，須在老師的輔導下加以選擇和區(qū)分。

臺詞基本功分“字”（吐詞）“聲”（發(fā)聲）“氣”（呼吸）三部分，基本功問題包括“鄉(xiāng)音”“咬字松，音包字”“聲音小”等。口音問題是大多數(shù)考生在學習的基礎階段的遇到的最大難題，尤其是考生十幾年的“語言習慣”在短時間內(nèi)改善，必須依靠專業(yè)輔導老師教授正確的發(fā)音并逐字逐句的加以糾正，它的特點是正音周期長，需要加倍努力和頻繁的練習；其它語音問題重點在于“氣息”和“咬字歸音”上，只要堅持起晨功，就能起到很好的效果。

正確理解考試作品是進行一切語言外部技巧創(chuàng)造的基礎和靈魂所在。在老師的指導下了解作者寫作意圖、時代背景、人物關系，從而確定重音、語調(diào)、音色、音高、節(jié)奏、內(nèi)心視象、準確挖掘潛臺詞。

在充分理解作品的基礎上，以發(fā)揮語言的行動性為主，“適度”運用少量肢體增強舞臺表現(xiàn)力，使作品生動，活潑，給考官留下深刻的印象。

表演專業(yè)臺詞訓練寶典

一、氣息聲調(diào)訓練

表演臺詞的練習，要注意吐字清晰和氣息平和，語氣練習的注意事項、語調(diào)練習的基本要求，要對音量有所控制，可以學習一些詩詞歌賦的朗誦，模擬一些電影臺詞的練習，注意演員的生態(tài)和心理活動。

二、語速的調(diào)整與控制訓練

在臺詞練習中，語速、語音的清晰度要求等很高，在語速練習中，要不斷增強自己對臺詞語速的把握能力，從而迅速提高語言表達水平。有效地錘煉考生的臺詞基本功。

三、音調(diào)的控制訓練

在臺詞的訓練中，考生要對音域、音調(diào)的高低急有所把握，掌握音調(diào)的使用要領，提高自身對話語中音調(diào)的掌控能力。

四、吐字力度的訓練

在臺詞的訓練中，要掌握吐字力度的強弱變化、把握吐字力度的標準、吐字力度的規(guī)范等等。要不斷增強自身的發(fā)聲吐字能力。在訓練中我們可以把握吐字的強弱變化情況，可以多看一些影視作品，細心體會演員的臺詞表演，這樣，我們才能很好的應對表演專業(yè)的臺詞考試。

臺詞獨白練習素材

《懸腸草》雷抒雁

據(jù)說有一種草叫懸腸草.不知道它的形狀,不知道它的顏色,不知道它的滋味,不知道它開花的季節(jié).據(jù)說那是傷別的草.看見它的人,就會有離別的悲劇發(fā)生,所以人們又叫它離別草.不知道有沒有這樣一種草,可以寄托人的離愁,可以暗示離別的黯然?

我想也許會有的.那一定是在苦雨的季節(jié)發(fā)芽,在暴曬的時刻開花,在風寒的早晨落葉.我想那花,一定如同柳絮,一定如同蒲公英,隨風飛揚著;尋找離別的人,落在他們抽泣的,顫抖的肩頭.那落葉會是紅的,如同相思子,如同楓葉,點染它的盡是離人眼中血.我想一定會有一種草,叫做離別草的,那時懸腸之草.

何處沒有離別呢?何時沒有離別呢?人生本來就如浮萍,朝東暮西,怎么會永遠集結在一起呢?我想一定會有一株草,是傷離別的.不必問它的顏色,不必問它的滋味,不必問它開花的季節(jié).

《那年我十五歲》

文化大革命搞的最紅火的那一年，我十五歲，也就是那一年，父親被抓入獄，造反派們說他是間諜，是特務，那只是因為他在中學里教英語!母親不識字，她不明白為什么會發(fā)生這一切，一根繩子結束了她的生命!

最使我難忘的是在一個下雪的早晨，我到關押父親的牢獄里去看他，遠遠的，我看見了一個頭發(fā)花白，衣衫襤褸的老人向我走來。啊!是父親!我伸出雙手，盡管隔著鐵柵，但我還是想去擁抱他，可父親卻說：“你是誰!我不認識你，你走吧走吧，快走吧!”然后轉身離去。

我的心崩裂了，我大聲的喊道：“爸爸，我是您的女兒啊!您為什么不理我，為什么不認我?”可他卻沒有回頭，我只好離開了監(jiān)獄。

我走在街上，雪花飄進我的衣領，卻打在我的心上!我漫無目的的走著，走著，我冷急了，餓急了，可是我的家在哪兒，我的親人又在哪兒?陪伴我的只有我的腳印和那凜列的寒風……

《無辜的罪人》

聶茲納莫夫：先生們，我已經(jīng)得到允許了，因此，請不要打斷我的話。先生們，我提議，為拋棄親生孩子的母親干杯吧!讓她們在歡欣愉快里活下去吧，讓她們的道路上撒滿薔薇和百合花吧。

希望她們的快樂生活，不受任何人、任何東西的攪擾，希望任何人、任何東西也不使她們想起那些不幸的苦命的孤兒。為什么要去破壞她們的平靜呢?她們?yōu)榱俗约旱膵蓛海�已�?jīng)做了她們所能做所會做的一切了。她們有的為她們的孩子痛苦，或多或少柔情地吻過她們的孩子，而且臨別贈言：“我的寶貝，分別了，自己去找你的生路吧!最好還是死去。”

所謂真理，這就是真理：死是頭等美事。它能叫這位新入人間的旅客滿意的。然而這樣的幸運還不是每個孤兒都能享受得到的。(低頭沉思片刻)還有一些多情的母親，她們不只常流眼淚、常吻她們的孩子，而且還給孩子戴一個黃金做的小玩藝兒，還說：“戴著吧，記住我吧!”可是，可憐的孩子能記得什么呢?而且何必要記著呢?何必給他們留下這個不幸的恥辱的永久的紀念品呢?

就是沒有這個，也是每個不嫌麻煩的人，都要指著他，說I他是被拋棄的私生子，是道旁的野種!可是他們的母親是否知道這個不幸的、無緣無故被人辱罵的孩子.

有的時候把眼淚灑在她媽媽留下的紀念品上呢?媽媽，你現(xiàn)在在哪里快樂逍遙呢?回答我一聲吧!哪怕你的一滴眼淚落在我的頭上，我再去忍受我的痛苦和失望，我將會覺得輕松一些，要知道這紀念品掛在身上，真像火一樣燒著我的心呀!