電影電視分鏡頭腳本格式

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鏡號(hào)

景別

技巧

畫面內(nèi)容

解說(shuō)詞

音樂(lè)

音響

長(zhǎng)度（秒）

說(shuō)明：

鏡號(hào)：每個(gè)鏡頭按順序的編號(hào)

景別：一般分為全景、中景、近景、特寫和顯微等

技巧：包括鏡頭的運(yùn)用—推、拉、搖、移、跟等，鏡頭的組合—淡出談入、切換、疊化等。

畫面：詳細(xì)寫出畫面里場(chǎng)景的內(nèi)容和變化，簡(jiǎn)單的構(gòu)圖等。

解說(shuō)：按照分鏡頭畫面的內(nèi)容，以文字稿本的解說(shuō)為依據(jù)，把它寫得更加具體、形象。

音樂(lè)；使用什么音樂(lè)，應(yīng)標(biāo)明起始位置。

音響：也稱為效果，它是用來(lái)創(chuàng)造畫面身臨其境的真實(shí)感，如現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境聲、雷聲、雨聲、動(dòng)物叫聲等。

長(zhǎng)度：每個(gè)鏡頭的拍攝時(shí)間，以秒為單位。

例：片名：《三讓一樹花常開》

鏡號(hào)	景別	技巧	畫面內(nèi)容	解說(shuō)詞	音樂(lè)	音響	長(zhǎng)度（秒）
1	全—大全	拉、俯	座落在大山深處的桂花小學(xué)。鏡頭由學(xué)校全景拉成大全景，疊出片名，化出	宜賓縣桂花小學(xué)座落在距縣城50公里的觀音鎮(zhèn)沙溝大山里，這是一座村小。			15”

二、專題片素材文稿報(bào)送格式

片名：

鏡號(hào)

長(zhǎng)度

畫面內(nèi)容

解說(shuō)詞

音效

備注

說(shuō)明：

鏡號(hào)：每個(gè)鏡頭按編輯順序的編號(hào)

長(zhǎng)度：該鏡頭的起、止時(shí)間

畫面：詳細(xì)寫出畫面里的場(chǎng)景的內(nèi)容和變化，簡(jiǎn)單的構(gòu)圖等

解說(shuō)：與該鏡頭對(duì)應(yīng)的解說(shuō)詞，時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)與畫面時(shí)間長(zhǎng)度一致，如有采訪，應(yīng)在對(duì)應(yīng)畫面中打印出采訪對(duì)象的姓名、職務(wù)、身份及采訪內(nèi)容字幕，并在“解說(shuō)詞”欄詳細(xì)說(shuō)明

音效：包括音樂(lè)和音響

例：片名：《大山的女兒》

鏡號(hào)

長(zhǎng)度

畫面內(nèi)容

解說(shuō)詞

音效

備注

10’27”

—

13’40”

學(xué)校

升旗

儀式

五星紅旗第一次從民族小學(xué)的操場(chǎng)上升起，沒(méi)有樂(lè)曲，楊老師用僅有的一臺(tái)風(fēng)琴伴奏，仰望冉冉升起的五星紅旗，楊老師眼里噙滿淚花……

現(xiàn)場(chǎng)聲

風(fēng)琴聲

18’30”

—

19’40”

采訪村民（王蓉母親）疊印字幕

（采訪對(duì)象：王蓉媽媽陶永秀：“王蓉能夠當(dāng)上老師，多虧了楊老師的幫助，我們?nèi)曳浅８兄x楊老師，永遠(yuǎn)記住楊老師。”）

環(huán)境聲

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