近年來(lái)，新課改后的高考難度逐年加大，導(dǎo)致很多文化課成績(jī)不理想的考生改報(bào)藝術(shù)類，但記者獲悉，從2014年起，藝考文化課的比重可能加大，這就意味著，藝考的“捷徑”并不容易走了，考生在專業(yè)課過(guò)后必須重視文化課的復(fù)習(xí)。

藝考生百日沖刺

掌控高分文化課

許多藝術(shù)、體育考生在專業(yè)課考試后都面臨相同的苦惱：一是時(shí)間短、任務(wù)重，面對(duì)大量的內(nèi)容無(wú)從下手；二是跟不上大班復(fù)習(xí)進(jìn)度，心理壓力過(guò)大，缺乏信心。

記者了解到，國(guó)內(nèi)首個(gè)獲ISO9001質(zhì)量體系權(quán)威認(rèn)證的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)—學(xué)大教育經(jīng)過(guò)12年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的積累以及對(duì)高考大綱、歷年考題方向的研究，推出藝、體生輔導(dǎo)專項(xiàng)課程，并根據(jù)藝術(shù)及體育考生的實(shí)際情況打造了“百日提分計(jì)劃”，助力考生掌控高分文化課。

課程科學(xué)

“小三步”教學(xué)法搶分高效

學(xué)大教育負(fù)責(zé)人向記者介紹，藝考生專項(xiàng)課程特聘了具有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的資深教師組成教研組，根據(jù)各學(xué)科《考試說(shuō)明》的考點(diǎn)和難度要求，綜合藝體考生實(shí)際情況，開設(shè)了一對(duì)一特訓(xùn)及精品小班兩種輔導(dǎo)形式，在對(duì)每位藝體生進(jìn)行全面的“學(xué)業(yè)診斷”后，調(diào)整、完善并最終制定出一套最有效的提分計(jì)劃，同時(shí)采用學(xué)大教育獨(dú)創(chuàng)的“小三步”教學(xué)法，即：將教學(xué)方法與教材緊密配合，以例題帶動(dòng)知識(shí)復(fù)習(xí)，重建考生的自信心。其次，精挑細(xì)選每一道習(xí)題，并為每位考生建立錯(cuò)題庫(kù)。最后，教師會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，高效搶分。