一、攝影藝術的大眾普及性分析

從審美的角度講，攝影藝術的普及其實帶動了群眾審美角度的普及。鑒賞照片的過程可以說就是提高審美水平和能力的過程。攝影者可以從多個方面、多個角度、多個方位對照片進行鑒賞。因為，在攝影中記錄下來的照片，包含了中國博大精深的歷史文化、來自各個民族和國家的人物服飾、民居建筑等，有的甚至也把某個地方的人生禮儀，宗教文化等巧妙地融入在照片中，有效的放開了大眾審美的角度，照片在當今已經(jīng)賦予了時代的意義，通過照片將美好的事物定格，可以通過靜態(tài)的形式表達出無限的意境。讓人們通過視覺感官，讓這些意境進入人們的心靈，放開審美的角度，提高大眾的審美水平。從反映生活的角度來說，攝影藝術具有普及性，攝影藝術的普及其實就是反映生活的普及過程。所以說，攝影藝術的普及大大的推動了用照片反映生活的普及。將照片作為載體，使得生活中美好的東西都被淋漓盡致的表現(xiàn)出來，將美好的人物、事物和情感都定格在了照片中，讓人們有了親臨其境的感覺，增加了回憶的空間，讓群眾深刻的認識到藝術來源于生活又回歸于生活的真正含義，引起大眾的共鳴，進而極大的推動了攝影藝術的普及與發(fā)展。

二、在群眾文化中進行攝影藝術的普及與推廣措施

1、創(chuàng)新管理機制要在群眾文化中積極地進行攝影藝術的普及與推廣，首先要創(chuàng)新管理機制。綜合起來說，可以從以下幾個方面進行：第一，建立科學的人事管理機制。改革用人制度，建立科學的管理制度，加強對推廣人員的管理，建立起明確的責任制度，以崗位定人才，強化工作人員的責任制度。第二，消滅外行人員對內(nèi)行人員的管理控制，保護攝影藝術推廣技術人員的權利，合理的分配技術人員，將有知識、有文化、有頭腦的人員安排到相應的部門，實行內(nèi)行人員的規(guī)范化管理，建立起由內(nèi)行人員領導外行人員的工作制度，保證攝影藝術推廣的有效性和可行性。第三，建立科學合理的考評制度。科學合理的考評制度是對攝影藝術推廣人員的強有力的監(jiān)督，而且比任何評價方式都具有客觀性。管理部門可以建立以服務對象為主體的考核評價體系。對于表現(xiàn)好、業(yè)績好、服務好的部門可以給予物質(zhì)上的獎勵，對于不上進、不努力的部門，要給予嚴厲的批評和教育。通過這種管理機制的創(chuàng)新提高推廣的有效性。

2、拓展資金渠道，創(chuàng)新攝影指導在群眾文化中進行攝影藝術的普及與推廣工作中，所需的資金主要來源于國家撥款，但僅僅依靠國家的撥款是遠遠不夠的。一方面，管理人員要強化國家撥款的主要渠道，要力爭國家的財政每年都要有固定的經(jīng)費投放到攝影藝術的普及與推廣工作中。同時，可以利用拓展資金來源的渠道。隨著攝影的普遍化與人們生活水平的不斷提高，我國攝影藝術培養(yǎng)和管理模式人員的培養(yǎng)已經(jīng)逐步走進“大眾化”的趨勢，很多地方攝影藝術人員的培養(yǎng)并沒有從群眾的根本立場出發(fā)，只是專注于如何招收更多的學員，從根本上忽略了質(zhì)量的提高。因此，要在群眾文化中進行攝影藝術的有效普及與推廣，就必須拓展資金渠道，創(chuàng)新攝影指導。

3、提高攝影教師的信息化程度，推動攝影技術的信息化發(fā)展傳統(tǒng)的照片沖洗方式，給攝影帶來了前所未有的改革。傳統(tǒng)的攝影方式太過于繁瑣，且對與沖洗的環(huán)境條件的要求也很高，因此，提高攝影教師的信息化程度，充分利用信息技術，推動攝影技術的信息化發(fā)展勢在必行。在教學中，要鼓勵攝影教師樹立科學的人才發(fā)展觀，掌握科學的教學方法，積累教學經(jīng)驗和創(chuàng)新能力，熟練掌握各種基本網(wǎng)絡技術的信息系統(tǒng)，成為技術型、復合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)的人員，更有效地推動攝影藝術的發(fā)展。

三、結語

攝影藝術在人們的生活中已經(jīng)漸漸得到普及，有關人員要積極地認識到攝影藝術的特點和發(fā)展以及大眾普及性的趨勢，從創(chuàng)新管理機制，拓展資金渠道，創(chuàng)新攝影指導，提高攝影教師的信息化程度，推動攝影技術的信息化發(fā)展等方面不斷出發(fā)，有效地推動攝影藝術的普及和發(fā)展。