美術高考中取得速寫高分
隨著美術考生的不斷增加和考試時間的總體提前，美術考生又有了新的壓力，人物動態速寫作為美術高考必考科目之一，越來越受到重視。如何在美術高考中取得人物速寫高分，顯得那樣重要，但是由于學科性質不同，美術試卷在評分時與文化課科目試卷的評分是不一樣的，美術試卷的評分往往帶有很大的評卷老師的主觀因素，這些因素包含評分老師的個人修養、個人對藝術的理解與偏愛等。一份試卷是否取得高分，盡管有許多因素在內，但是優秀的試卷必須包含下面的內容：
（一）新穎的構圖形式是作品取得高分的第一要素：
構圖是畫面的第一步，它是體現考生藝術天資的重要因素，面對同樣的物體，每個考生都應有自己一些不同于他人的看法和感受。要知道那些構圖千篇一律，沒有變化、不新穎的構圖是很難打動評分老師的心的，我們通常所講的“構圖完整”、“構圖飽滿”等，這是構圖的基本要求，也是考場上大多數考生常用的構圖方法，這種方法雖然比較穩妥，不會有大的構圖失誤，但也會因為太平常、太普通，很難在構圖上取得高分。只有在構圖飽滿、完整的基礎上，加上一些新穎獨特的不同于其他考生的構圖的作品，才有可能獲取更理想的分數。因此，要求考生在平時練習構圖時，一定要多看名作，多思考多積累，多大膽的進行練習，方能在考試中運用自如。
（二）準確的比例結構是作品取得高分的客觀前提：
對于寫實基礎性速寫，所要掌握的就是比例和結構。一幅人物速寫，給人的第一印象就是是否舒服和協調。比例不對、結構不準看上去肯定不舒服。如何解決這個問題呢？我們可以記住一些規律性的方式，讓腦中有一些比例結構的概念，然后在實踐中去觀察、比較。對于人物結構和比例，有這樣一些共性和規律性的概念：以人頭為單位，站7.5頭長，坐5頭長，席地3.5頭長，腳長=頭長，手長=面部長，大腿=2頭長，小腿到足跟=2頭長，手臂加手掌=3頭長（其中前臂=1
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頭長，上臂=1—頭長，手掌=—頭長）以及三停五眼等。頭腦中有
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了這些概念，寫生時就不會沒有辦法了。只有比例結構掌握得好，才能進一步解決速寫的技法問題。所以，作為考生來說，一定要有一些概念的形象儲存在腦中，然后在寫生中進行比較分析，做到感性和理性的統一，讓畫面上的形象更舒服、更協調。
（三）合理的表現方法是作品取得高分的基本保障：
人物速寫特別注重比例結構，而如何能夠在畫面上體現出來，就取決于表現方法了。表現方法只是手段，目的就是畫出對象，并處理好所畫對象在畫面上的整體關系。就速寫表現技法而言，手法一般有三種：光影效果的表現方法；線面結合效果的表現方法；純線條效果的表現方法。而作為應考的考生，線面結合效果與純線條效果的處理方法比較適合，只要掌握好用線的基本規律，人物比例結構不錯，就應該畫得很好。那么，在實踐中用線的方法要注意那些呢？
1.主次線條的處理，就是要注意人物的主要線條和次要線條的區別。一般衣服貼在人身上，所產生的長、重、深的衣紋布褶為主要線條，也稱為實線，反之則為次要線條，也稱為虛線。主要線條可以畫實一些，次要線條可以畫虛一些，作簡單處理，甚至可以省略。
2.穿插線條的處理，實際是人物結構的穿插處理。穿插線條畫對了，那么，人物結構的穿插就隊了；反之，穿插線條錯了，人物結構的穿插也就錯了。一般來看，人的背部和腰部是人物動態變化最大的地方，線條的穿插在這些部位是最明顯的。再者，手臂和腿部，在彎曲的時候所形成的穿插線條也是最明顯的。所以這些大的部位線條的穿插必須畫準，這樣，結構的穿插畫對了，整幅畫面大效果就出來了，然后再去解決局部刻畫問題。
3.線條疏密的處理，主要是豐富人物刻畫，使所畫的人物更加飽滿和充分。再者，就是使人物各部位進行對比，形成黑、白、灰的層次，使畫面不那么平板簡單，一般線條密處大多集中在結構集中的地方，如手臂的肘部內側、腿的膝部內側以及人的腰部等。所以在寫生時，這些地方都可以主觀的加上一些線條，來襯托線條疏的地方。線條疏的地方一般在人體結構托起的部位，如肩部、胸部、肘部、膝部等。這些地方線條須少，若所畫對象線條較多也可主觀舍去一些，使所畫對象疏密對比更加明顯，如此人物會更加顯得生動、豐滿。作為考生，如果能掌握好線的主次、穿插、疏密這三個要點，在速寫表現方法上就不會有太大問題，考試也就能適應了。
（四）精彩的局部刻畫是作品取得高分的重要因素：
一般我們畫人物動態速寫，首先從頭部畫起，其目的主要是可以調節人物的整體，由于人的比例一般是以頭部為單位的，因此，從頭部入手比較好把握。在畫的過程中，頭部、手部和腳部應畫得充分些，其他部位做到概括、提煉，這樣畫面表現主次合理，不然，主次不分則顯畫面凌亂了。
速寫的頭像不同于素描頭像，由于時間短，不能象畫素描頭像那樣把三面、五調都畫上，只須用黑、白、灰三大調子加適當的線條，把頭部的五官及結構轉折處交代清楚就可以了。在畫時須注意：五官的三停五眼位置比例一定要準確，用筆時要注意線條的粗細、輕重、虛實等變化。頭部刻畫的重點在五官，注意畫出眉、眼、鼻、口、耳的特征及透視變化，把握好頭與頸的穿插關系。手是人物的第二張臉，刻畫好手的結構與動勢至關重要，把握手的大形，找出大拇指、手掌、手腕和其余四指的變化關系。腳的結構與手相似，不同的只是在手部結構中手掌與手指的比例相似，而腳部結構是腳掌長腳趾短，我們在畫人物速寫時腳基本都被鞋子包圍著，畫好鞋子至關重要，把握鞋子的結構，抓住鞋底和鞋面兩個大的結構轉折面，畫出鞋子的外形及特征，腳部的刻畫也就完成了。
（五）靈動的藝術感覺是作品取得高分的必備條件：
速寫是一個有前途的未來畫家見靈性、顯才情、露功底的主要基本功之一，一個未來藝術家對真實事物的體會和對藝術化表達的轉換能力，都可以在速寫中顯露無疑。時間較長的素描試卷可以修飾不足、隱藏缺點，而在速寫中一個考生的真正能力是赤裸裸的，造型功底的深厚程度、把握事物特征的敏感程度都會一望而知，所以在畫面的表現上主觀因素應多一些，適當的、合理的變形夸張，更能體現考生的修養與藝術感受力，這也是選拔美術人才的重要標準之一。
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