設(shè)計(jì)學(xué)科
王  敏：設(shè)計(jì)學(xué)院院長
徐仲偶：城市設(shè)計(jì)學(xué)院院長

問：2012年美院設(shè)計(jì)學(xué)科報(bào)名情況？
王  敏：隨著藝考的不斷升溫，近幾年藝考報(bào)名的場景異常壯觀。2012年中央美院本科報(bào)考人數(shù)近30000，是央美歷史上報(bào)考人數(shù)最多的一年。其中報(bào)考設(shè)計(jì)類學(xué)生有13000余人。

問：選擇報(bào)考設(shè)計(jì)類學(xué)科人數(shù)增長的原因是什么？
王  敏：考生選擇美院是對美院教學(xué)和就業(yè)前景的認(rèn)可。特別是在普遍藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)困難的情形下，我院的就業(yè)率還是很可觀的，設(shè)計(jì)學(xué)院同學(xué)在完成本科學(xué)業(yè)之后，多選擇出國留學(xué)或國內(nèi)深造，選擇工作的同學(xué)也大都找到滿意的工作。就業(yè)情況普遍良好。
徐仲偶：今年報(bào)考藝術(shù)和設(shè)計(jì)的考生數(shù)量大大超過以往，這反映出一個社會現(xiàn)象，就是現(xiàn)在的學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛設(shè)計(jì)，他們對藝術(shù)的主動性增加了。當(dāng)然，這與整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。讀藝術(shù)設(shè)計(jì)是需要花錢的，有這么多學(xué)生能夠考、愿意考，說明他們背后有家庭的支撐。喜歡藝術(shù)的學(xué)生越來越多，對于國民素質(zhì)的提高就會越來越強(qiáng)。另一方面，這也體現(xiàn)出就全國而言，中央美院是有它影響力的，所以這么多考生踴躍的來報(bào)考央美，我認(rèn)為這也是一件非常好的事情。

問：報(bào)考人數(shù)激增背后有沒有盲目性？
王  敏：隨著全國美術(shù)專業(yè)的擴(kuò)招，考生競爭也將日趨激烈。建議廣大考生理性報(bào)考藝術(shù)專業(yè)，對于眾多藝術(shù)生來說，不僅要面臨激烈的專業(yè)競爭、沉重的文化考試壓力，還要負(fù)擔(dān)數(shù)倍于普通考生的經(jīng)濟(jì)壓力，以及未來不可預(yù)知的就業(yè)壓力。

問：中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)科考試的考察方向？
王  敏：以考查學(xué)生綜合能力為主。中央美院設(shè)計(jì)學(xué)院的招生考試與國內(nèi)其他院校有所不同，在繪畫基礎(chǔ)的考察之上，注重考察學(xué)生的創(chuàng)意性思維。

問：考生如何應(yīng)考，有何建議？
徐仲偶：不要把考試當(dāng)成一種問題，考試只是一種歷程。如果把考試當(dāng)成一種問題的話，人的心理就會發(fā)生很多的變化，比如說僥幸心理，最后他會與藝術(shù)離的越來越遠(yuǎn)。我對考生的建議就是，坦坦蕩蕩的畫畫，認(rèn)認(rèn)真真的思考，快快樂樂的體驗(yàn)。考試不要帶著猜疑，不要帶著僥幸心，而是要帶著一種天真、自然、樸素的心態(tài)。

問：中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)科對于人才培養(yǎng)的理念與特點(diǎn)？
王  敏：設(shè)計(jì)學(xué)院給同學(xué)創(chuàng)造了寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)掘潛力提高專業(yè)能力。通過不同跨學(xué)科的課程是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中找到自身的興趣點(diǎn)。培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維與實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)人才。學(xué)生可以選修不同課程，其中也包括教育學(xué)生如何針對中國本土市場，發(fā)展出于之適應(yīng)的設(shè)計(jì)核心策略。
徐仲偶： 很多人對“城市設(shè)計(jì)”有誤解，都以為是搞規(guī)劃、搞建筑。實(shí)際上，我們是搞城市文化、城市創(chuàng)意、城市藝術(shù)這樣的設(shè)計(jì)。首先要求學(xué)生對生命和生活有熱情，這很重要。如果搞設(shè)計(jì)的人對生命和生活沒有熱情，你的好奇心沒有出來，就找不到設(shè)計(jì)的方向。第二點(diǎn)是培養(yǎng)青年學(xué)生具備廣大的視野和寬大的胸懷，因?yàn)槟銥榇蠹曳��?wù)，就需要知道大家的困難，就必須擦亮眼睛，針對不同的人群，找到他們各自需要什么。我建議考城市設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)們注意這兩點(diǎn)。