浙江理工大學全日制本科招生美術類專業考試大綱

   浙江理工大學全日制本科招生美術類專業考試大綱（自2011年招生開始執行）
    浙江理工大學全日制本科招生美術類專業考試科目為速寫、素描、色彩�？偡�300分，其中素描、色彩滿分為120分，速寫滿分60分。

Ⅰ．速寫
    一、考試目的及要求
    速寫科目的考試，旨在通過寫生、默畫或寫生與默畫相結合的方式，考察學生在短時間內對人物形體結構、動態規律、比例、透視、人與周邊環境關系等方面的觀察理解能力和綜合表現能力。
    考生應達到以下要求：
    1．具有對人體結構、比例、透視、運動規律的觀察、分析、理解和感受的能力。
    2．具有運用速寫常用工具材料概括對象和表現對象的造型能力。
    3．具有把握畫面整體感的能力。

    二、考試內容（選取其一）
    1．人物姿態（坐姿、站姿、蹲姿）
    2．人物姿態的組合（兩人及以上人物動態組合）
    3．人物與環境的組合（限日常生活環境或學習環境）

    三、考試方式
    1．考試類別：寫生、默畫或寫生與默畫相結合
    2．記分方式：滿分為60分。
    3．考試材料：8K素描紙，用鉛筆、炭筆類工具表現。

    四、考試時間
    考試時間為30分鐘，考試后立即進行素描考試，中間不休息。

    五、考試準備及建議
    1．應加強人物速寫的訓練，科學地運用人體解剖知識、人物形態變化規律和繪畫透視知識，以寫實性手法為主要表現形式。
    2．應具有熟練運用鉛筆、炭筆工具和普通素描紙材料表現對象的技能、技巧。
    3．培養敏銳的觀察能力及準確、生動的表現能力。
    4．考生除應加強單個人物動態速寫訓練以外，還應注重對人物所處的環境中諸因素（人物與人物的組合、人物與景物的組合）的觀察、理解和表現，加強對生活知識的積累和感悟。
    5．應加強對人體解剖、繪畫透視、人物形態變化規律等專業技法和理論知識的學習，注重研習經典的速寫作品范例，提高速寫的鑒賞能力和表現能力。

Ⅱ．素描
    一、考試目的及要求
    素描科目的考試，旨在通過寫生、默畫或寫生與默畫相結合的方式，考察學生對物象形體、結構、比例、透視等方面知識的理解和運用，對空間感、質感、量感的把握以及表現對象的能力。
    考生應達到以下要求：
    1．具有對客觀對象形體結構及明暗變化規律的觀察、分析和理解的能力；
    2．具有運用素描常用工具材料表現對象的能力；
    3．具有把握整體畫面的能力。

    二、考試內容
    人物素描：限頭像、胸像、半身帶手，不考全身像。

    三、考試方式
    1．考試類別：寫生、默畫或寫生與默畫相結合
    2．記分方式：滿分為120分。
    3．考試材料：8K素描紙，限用鉛筆、炭筆表現。

    四、考試時間
    考試時間為150分鐘。在速寫考試后立即進行，如果使用模特，模特每45分鐘休息5分鐘，考生中間不休息。

    五、考試準備及建議
    1．應加強造型基本功的訓練，理性地運用人體解剖知識和繪畫透視知識，以寫實性手法為主要表現形式。
    2．應具有熟練運用鉛筆、炭筆工具和普通素描紙材料表現對象的技能、技巧。
    3．培養敏銳的觀察能力及準確、生動的表現能力。
    4．應加強對人體解剖、繪畫透視、造型基礎等相關專業技法和理論知識的學習，注重研習經典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法的表達方式，提高素描的鑒賞能力和表現能力。

Ⅲ．色彩
    一、考試目的及要求
    色彩科目的考試，旨在了解考生對色彩基礎知識的理解及掌握的程度，并通過利用水粉、水彩或丙烯顏料等繪畫工具材料，直接對自然物象進行寫生，以展示個人對繪畫色彩的理解能力和表現能力。
    考生應達到以下要求：
    1．具有較強的畫面組織能力，包括構圖能力和對形體結構、色彩的表現能力；
    2．具有對整體色調的把握以及對色彩局部與整體和諧關系的控制能力；
    3．具有對空間層次、質感、量感的表現能力；
    4．具有較熟練地運用水彩、水粉或丙烯顏料作畫技法的能力。

    二、考試內容（選取其一）
    1．靜物默畫。表現對象以日常生活用品（如陶瓷、金屬、玻璃器皿等）與瓜果蔬菜、花卉或文具的組合為主，同時與襯布搭配。
    2．風景默畫。根據試題描述內容，把握默畫主體，考生自主安排物品、場景。

    三、考試方式
    1．考試類別：以默畫為主，包括文字題或文字并配圖題兩類。
    2．記分方式：滿分為120分。
    3．考試材料：8K水彩紙，限水彩、水粉形式表現。

    四、考試時間
    考試時間為150分鐘。

    五、考試準備及建議
    1．考生應在正確理解描繪對象形體結構的基礎上，重點學習和運用色彩語言表現對象，如對色彩純度、明暗、冷暖等方面的分析、歸納以及對整體色調的把握等。
    2．考生應掌握水粉或水彩畫表現工具材料的性能、特點和表現技巧，做到能較熟練地表現對象。
    3．色彩訓練應以寫實的表現方法為主，不主張使用抽象畫法。
    4．除應提高寫生能力以外，還應加強默寫能力的訓練。
    5．考生應加強有關色彩基礎的技法和理論知識的學習，注重從色彩畫的經典作品中汲取營養，提高審美能力和表現能力。

        浙江理工大學招生辦公室
            二〇一〇年十一月