華南農業大學藝術類招生考試

     廣播電視編導專業術科考試大綱（2016年）

     一、文學基礎（66分）

     （一）筆試內容：

     快速閱讀高中語文大綱范圍內4-5篇給定文獻，然后回答文后的問題。

     1、文獻類型包括現當代文學作品節選、古詩詞名篇、文學劇本節選、散文、雜文等。

     2、文獻單篇長度不超過500字。

     3、文后題型為選擇題、判斷題和簡答題。

     （二）考核目標：

     考查學生的文學素養，以及對文字信息的快速搜集和處理能力。

     1、文藝基礎。考查學生對文學常識及文藝基礎理論的掌握程度。

     2、文本賞析。對古詩詞和現代文學經典片段精讀審美，闡釋其中的意境，對其敘述或描繪的場景理解升華。

     3、文本分析。考查考生迅速準確地理解和把握文字材料的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。

     二、場景設計（34分）

     （一）筆試內容：

     根據給定的故事文本進行場景分配，并分畫面和聲音兩個部分設計鏡頭。

     1、畫面設計部分包括景別、角度、運動、場景描述。

     2、聲音設計部分包括同期聲、音樂、音響、音效。

     3、故事文本長度為400-600字

     （二）考核目標：

     考查學生對文本影像化轉換的能力，包括：

     1、分鏡頭敘事及影視節奏把握的能力；

     2、意境營造及氣氛渲染的能力；

     3、畫畫、聲聲、聲畫的組合與銜接以及段落轉換的能力。

     三、故事編寫（50分）

     （一）筆試內容：

     根據給定的條件或要素，編寫一個篇幅在800字以上、適合影像制作的故事。常見的給定條件為下列之一：

     1、根據給定的3-5個關鍵詞編故事

     2、根據給定的事由或物品編故事

     3、根據現有的故事開頭續故事

     （二）考核目標：

     考查學生的影視編劇能力，要求編寫的故事具有下列特征：

     1、有合理的角色分配，能夠鮮明地塑造人物形象；

     2、能夠恰當地設計角色言行、情節沖突、結構線索與情節轉換；

     3、蘊含特定的理念、情緒或者氣氛。