編導藝考中想要考取編導專業是有想當大的技巧的，因此在編導藝考培訓中就應當全面的學習，不僅僅是學好編導專業課方面的知識。同時文化課方面也要兼顧。那么，編導專業藝考的備考技巧有哪些？藝考寶的老師給編導藝考生和準備參加編導藝考的學生講解一下。

一：藝考的動機

在所有一切的條件、素質、成績之上的，我覺得參加藝考最最重要的一點，是對這個專業的喜愛。很多人有問過我說想學習編導要怎么樣，我說你為什么要學啊，他說因為讀書都不起來了。我覺得一個人只有為最喜歡的那一件事努力時，才會堅持得下去，也會在學習和工作時更開心更幸福。如果你夢想成為一個導演，編劇，編導，制片，亦或是播音表演，無論是喜歡創作的過程，還是藝術的審美，那我建議你可以選擇向藝考這條路走了。

二：文化課成績

作為一個編導生，其本身所要求的文化課分數就要高于播音與表演，在藝考項目中算得上很高的標準了。而且在真正的去各大名校考試時發現，考試對個人素質與文化課要求極高，在筆試與面試中都有體現。浙傳與中傳有設置文化課筆試，雖不是很難，但會把許多文化課成績差的考生直接拒之門外。面試中也常有提問文化科預估水平，成績好的考生往往會給老師留下好的印象。

所以，學編導的同學千萬不要以為成績不重要！大概來說，文化課越高越有優勢（比如中傳對文化課成績要求極高）。所以在學習藝考知識的同時，要兼顧文化課的學習，不要把希望只壓在藝考上。眾所周知，藝考有風險。所以，最好保證自己在藝考萬一真的出現意外的時候，仍能有一所好的普通類大學讀（尤其對成績好的同學來說）。

三：面試能力培養

面試是名校考試的大項目，在面試中老師主觀想法所占據的分數極大。所以比較好的語言組織能力，舞臺經驗，現場反應能力顯得極為重要（個人素質的體現），應努力在面試中塑造一個老師心中優秀的人。顯然，在這一方面來說，平日的積累很重要。所以在閑暇時間，希望大家也能多參加各種實踐類的活動，鍛煉自己，積累經驗。有些能力是從小到大養成的，并不是一朝一夕可以惡補的。

四：常識積累

除了素質以外，有些學校的專業對個人常識積累要求很高，如中戲的編導，北電之類的。雖然文學常識會在藝考培訓中更全面的記誦，但日常積累可以在高一高二做起來，如關注實事新聞（會做為許多小組討論的話題），看院線好電影與補看經典好電影，多看書（經典與好的文學哲學）。

在考中戲編導時，老師所問題目極為詳細，如“請舉出一部以鑰匙為道具的電影”“這部電影的末尾最后一個鏡頭是什么？”沒有很好的積累與常識是一定答不上來的。

五：議論文和故事

編導和制片考偏議論文形式的影評（中戲制片就考議論文），導演和劇作考故事（上戲編導考散文）。基本是以上兩種文體，需要大家格外重視，因為占最大比重。

影評不同于觀后感，有更多專業知識填充。因此學校的議論文寫作訓練非常重要！專業知識在藝考培訓時練好，影評就沒有太大的問題。

故事創作和小說不大一樣，以情節為重而不是華麗的語言修飾（為了日后寫劇本而用）。我個人的故事創作能力相比別的環節較薄弱。在我看來《故事會》中的中篇故事是典范，長度也類似考試（兩三千字），模樣也差不多。

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